- 20 Ekim 2025 - -YENÝ- KENDÝ EKSENÝ (EGOSU) ETRAFINDA DÖNMENÝN USULÜ
- 16 Ekim 2025 - -YENÝ- DOÐA’DAN ALLAH’A…
- 06 Ekim 2025 - HÝÇBÝR BAÞARININ BEDELÝ “ÞEREFÝMÝZ” OLMAMALI!
- 30 Eylül 2025 - SAPANLAR VE SAPITANLARIN AÐIR VEBALÝ (NAHL, 16/25)
- 15 Eylül 2025 - YETERLÝ VE DENGELÝ BÝR EÐÝTÝMLE ÝKÝ KANATLI ÇOCUKLAR!
- 09 Eylül 2025 - MUAYENEYÝ REDDEDEN DOKTOR
- 01 Eylül 2025 - STRESTEN NASIL KURTULURUZ?
- 25 Aðustos 2025 - DEMOKRASÝ KARANLIKTA ÖLÜR
- 18 Aðustos 2025 - YAÞLANMAKTAN VE YORGUNLUKTAN HIZLI ÇIKIÞ
- 11 Aðustos 2025 - ÖNCE ÝNCÝR/TÝN/TATLI; SONRA ZEYTÝN/TUZLU (TÝN/95/1)
- 04 Aðustos 2025 - ELLERÝMÝZLE YAPTIÐIMIZ ALTIN KAFESLERÝMÝZ
- 28 Temmuz 2025 - YÜKSEKÖÐRETÝM NASIL “YÜKSEK” OLUR?
- 21 Temmuz 2025 - “DÜNYA’YA ÖNCE GELMEK/YAÞLILIK” KAZANIM MIDIR?
- 14 Temmuz 2025 - DÝVRÝÐÝ’YÝ GÖRMEDEN ÖLMEYÝN!
- 08 Temmuz 2025 - “VERÝLEN EMRÝ” YERÝNE GETÝRMEK
- 03 Temmuz 2025 - AHSEN-Ý TAKVÝMSÝN SEN (S.A.V.)
- 02 Temmuz 2025 - POSTMODERN DÖNEMÝN MÜSLÜMANLARA SUNDUÐU FIRSATLAR
- 23 Haziran 2025 - “BABANIN GÖLGESÝ” ÝYÝ BÝR ÞEY MÝ?
- 18 Haziran 2025 - “ANADOLU MAYASI” SÜTÜ YOÐURDA DÖNÜÞTÜRMÜÞTÜR.
- 10 Haziran 2025 - YURT DIÞI KURBANIN BEDELÝ NE KADAR OLMALIDIR?
- 02 Haziran 2025 - ERTELEME HASTALIÐI (PROCRASTÝNATÝON)
- 27 Mayýs 2025 - OÐUZ TÜRKÜ “ÝKÝ ATEÞ” ALTINDA
- 19 Mayýs 2025 - TÜRKÝYE AÝLE VAKFI-TAV (ACÝL)
- 12 Mayýs 2025 - KISIR DÖNGÜ
- 05 Mayýs 2025 - TOPRAK OLMAYI ÝSTEMEK!
- 28 Nisan 2025 - YA 3 T’LÝ (TESPÝT-TENKÝT-TEKLÝF) KONUÞUN, YA DA EBEDÝYEN SUSUN!
- 22 Nisan 2025 - ÖLÜMDEN KÝM/NÝÇÝN KORKAR?
- 14 Nisan 2025 - HER KÝTABIN ANLAÞILMA REHBERÝ TEK BÝR KÝTAPTIR.
- 10 Nisan 2025 - ZAMAN VE MEKÂNA BAKIÞIMIZ
- 07 Nisan 2025 - KÝME KONUÞUYORUZ/YAZIYORUZ?
- 25 Mart 2025 - ÝYÝ FÝNAL/YAÞLILIK ÝÇÝN…
- 17 Mart 2025 - MÝLLÝ BÝRLÝK VE BERABERLÝÐÝMÝZÝN 5 KÝLOMETRE TAÞI
- 10 Mart 2025 - NEYÝ ÇEKÝYORSUNUZ? (Rezonans-Çekim yasasý)
- 03 Mart 2025 - ÞEYTANI NE DAVET EDER?
- 24 Þubat 2025 - ÞANLI DEVRÝMÝ DUYDUNUZ MU?
- 17 Þubat 2025 - AÝLE YILINDA KAMU-STK DENGESÝ (AÝLE VAKFI ÖNERÝSÝ)
- 10 Þubat 2025 - MÝKROFONLA EZAN OKUNURKEN SAÐA/SOLA DÖNÜLÜR MÜ?
- 04 Þubat 2025 - YILDIZ MI, AY MI, KARA DELÝK MÝSÝNÝZ?
- 27 Ocak 2025 - FELAKETLERÝN ÝLK ADIMI SUÇLUNUN MASA ÝLAN EDÝLMESÝYDÝ
- 20 Ocak 2025 - “ÜZÜMÜN SAPI, ARMUDUN ÇÖPÜ, MUZUN KABUÐU” YENÝR MÝ?
- 13 Ocak 2025 - BÝZÝ KÝM DAHA ÝYÝ YIKAR? SU MU, ATEÞ MÝ?
- 07 Ocak 2025 - KAN BAÐIÞI MI? HACAMAT MI?
- 30 Aralýk 2024 - KAVGALARIN ASIL SEBEBÝ NEDÝR?
- 25 Aralýk 2024 - “VER KORKUYU” DEÐÝL; “VER COÞKUYU”
- 17 Aralýk 2024 - ÝMAN-HÝKMET-GAYRET-TEVEKKÜL
- 09 Aralýk 2024 - ZITLIKLARIN ORTASINDA VASATI BULMAK
- 02 Aralýk 2024 - MECELLE PUSULASI (ALTIN FORMÜL ÝÇERÝR)
- 25 Kasým 2024 - ZAHMETTEN KAÇARAK RAHMETE ULAÞILABÝLÝR MÝ?
- 18 Kasým 2024 - HAK YOK VAZÝFE VAR; FERT YOK CEMÝYET VAR.
- 11 Kasým 2024 - POLÝMAT-ENTELEKTÜEL
- 04 Kasým 2024 - ÖNCE DONANIM (HARDWARE) SONRA YAZILIM (SOFTWARE)
- 28 Ekim 2024 - ÝBRETLÝK BÝR ÖLÜMDEN DERS ÇIKARABÝLMEK (FETÖ GERÇEÐÝ)
- 21 Ekim 2024 - YAÞLANMA “SÜREÇ ODAKLI” BÝR GELÝÞMEDÝR VE ANNE KARNINDAN BAÞLAR.
- 15 Ekim 2024 - ÜÇÜ BÝRLEYEBÝLÝR MÝYÝZ? (Türkçülük/Ýslamcýlýk/Batýcýlýk)
- 07 Ekim 2024 - BEYÝN-BEYÝNCÝK-VÝCDAN=YASAMA-YÜRÜTME-YARGI
- 30 Eylül 2024 - GEÇMEK MÝ, KALMAK MI?
- 23 Eylül 2024 - METAFOR (MESNEVÝ/KABAK METAFORU)
- 03 Eylül 2024 - KÝTAP VE SÝLAH DENGESÝ
- 12 Aðustos 2024 - ÖNCELÝKLÝ KAYGILARIMIZ
- 06 Aðustos 2024 - SEVGÝ-ACI-HZ. ÝNSAN
- 22 Temmuz 2024 - GENÇLÝÐÝN GÜNDEMÝNDEKÝ KONULARA DAÝR: SORU/CEVAP
- 15 Temmuz 2024 - KAPAÐINIZ/DUDAÐINIZ KAPALI MI?
- 09 Temmuz 2024 - SÜLEYMANLAR AYAKTA ÖLÜR.
- 05 Temmuz 2024 - EVLÝLÝK YAÞI ÝÇÝN 5 N 1 K (HZ. AÝÞE ÖRNEÐÝ ÜZERÝNDEN)
- 23 Mayýs 2024 - “EN BÜYÜK SÜRPRÝZ” BÝZÝ BEKLÝYOR OLABÝLÝR MÝ?
DR. CEMÝL PASLI
EN BÜYÜK ENGELÝMÝZ: YAZAMAMAK
EN BÜYÜK ENGELÝMÝZ: YAZAMAMAK
Ýslam’ýn ilk emri “oku” ikinci emri “dinle”, üçüncü emri “kalemle yaz” dýr.
Bakalým:
Önce “oku”:
“Yaratan Rabbinin adýyla oku!” Alak, 96/1
Sonra “dinle”:
“Sözleri dinleyip en güzeline uyanlarý müjdele. Ýþte Allah'ýn doðru yola ulaþtýrdýðý bunlardýr. Gerçek akýl sahipleri de bunlardýr.” Zümer, 39/18.
Mevlana Celalettin Rumi’de þaheseri Mesnevi’ye “dinle/biþnev” kelimesiyle baþlamýþtýr.
Sonra “kalemle yaz”:
“O, insana (bilgiyi) kalemle öðretti.” Alak, 96/4.
“Ailede Huzur Ýçin 9 S” den 6.S’imiz Sayfa Birliði’nde konuyu formüle baðladým.
Bu formül, bilgi sevgisi demek olan felsefenin de formülü aslýnda!
Nedir o formül?
3 okumak,
2 dinlemek,
1 yazmak,
Bazen konuþmak,
Ara sýra paylaþmak (7 süzgeçten geçmeyen bilgiyi sosyal medyada asla paylaþmayýn, Ýsra, 17/36)
Kiþilerin ve milletlerin Ümran hikâyesi sadece yazmakla mümkündür.
Bu sebeple; küçüklükten itibaren çocuklarýn eline kalem ve kâðýdý verin.
Günlük tutturun.
Not almaya alýþtýrýn.
Ýlmi “kalem” ile kaydetmesini öðretin ve alýþtýrýn.
Unutmayýn!
Tarihin bütün dönemlerinde deðiþmeyen kuraldýr:
“Kalem” kýlýçtan üstündür.
Ve “kalem” i tutan el dünyayý tutan eldir.
Our Biggest Obstacle: Not Being Able to Write
The first commandment of Islam is "read," the second is "listen," and the third is "write with a pen."
Let's see:
First, "read":
"Read in the name of your Lord, the Creator!" Al-Alak, 96/1
Then, "listen":
"Give good tidings to those who listen to the words and follow the best of them. These are the ones whom Allah has guided. They are the truly intelligent." Az-Zumar, 39/18.
Mevlana Celaleddin Rumi also began his masterpiece, the Masnavi, with the word "listen/bishnev."
Then, "write with a pen":
"He taught man (knowledge) with a pen." Al-Alak, 96/4.
I formulated the subject in our 6th S, Page Unity, from “9 S’s for Peace in the Family”.
This formula is actually the formula for philosophy, which means the love of knowledge!
What is that formula? 3 reading,
2 listening,
1 writing,
Sometimes talking,
Sharing occasionally (Never share information on social media that hasn't been filtered through seven filters, Al-Isra, 17:36)
The story of Umran for individuals and nations can only be told through writing.
Therefore, from an early age, give children pens and paper.
Keep a journal.
Get them used to taking notes.
Teach and accustom them to recording knowledge with a pen.
Remember!
This is a rule that has remained constant throughout history:
The pen is mightier than the sword.
And the hand that holds the pen is the hand that holds the world.


Henüz Yorum yok